Un Proyecto Educativo Regional que marca el horizonte de la educación en la Región Callao
HACIA LA EDUCACION QUE ANHELAMOS

Por: Lic. Martha Herrera Saavedra
Periodista
Responsable de la Oficina de Imagen Institucional DREC

Tomando como referente el perfil educativo de la Región Callao y contando con un Consejo Participativo Regional del Educación COPARE, hace seis años se inició el trabajo de la construcción del Proyecto Educativo Regional (PER).Hoy  podemos decir  tarea cumplida, pues luego de sortear diferentes obstáculos y, adecuarnos a los constantes cambios, finalmente se ha logrado publicar  este importante documento que marca el horizonte de la educación en el Callao.

Con el PER nos preparamos para trabajar la Curricula Regional, orientada a atender las demandas y necesidades educativas de la Región Callao. Pensamos en una formación tecnológica, sobretodo priorizando los campos de comercio exterior y aduanas,  ya que nuestra región al contar con uno de los principales puertos del país, así como el aeropuerto, es un potencial eje de desarrollo, por lo tanto debemos preparar a nuestros jóvenes para los retos que nos depara el futuro.

Nuestros  docentes se encuentran capacitados gracias a la inversión del Consejo de Administración del Fondo Educativo (CAFED), y los alumnos se integran  a  un sistema  globalizado en lo que a educación se refiere, poniendo de manifiesto sus inteligencias múltiples. Las  pizarras verdes tradicionales, la comunicación vertical entre docente y estudiante han quedado atrás, dando pase a la era de la tecnología, de las aulas interactivas, de las clases participativas. En  el callao ya se experimentan estos grandes cambios que involucra la modernidad.

La gran inversión ejecutada por Gobierno Regional del Callao en el Sector Educación, motivado por el interés de su Presidente el Dr. Félix Moreno Caballero, ha cobrado total relevancia en el sistema formativo estatal, por tanto las  brechas con el sistema privado se han acortado. El uso de las tecnologías educativas y la enseñanza de idiomas ha dejado de ser un privilegio de los niños que cuentan con recursos económicos, pues los colegios estatales han sido equipados con modernas computadoras, los escolares manejan herramientas tecnológicas individuales, existen laboratorios de idiomas, haciendo posible  que los alumnos  pongan de manifiesto su creatividad y desarrollen sus talentos, garantizando de esta manera una formación integral.

Una muestra de estos grandes pasos que se vienen dando en el Callao, es el colegio virtual, hoy, llamado Colegio de Talentos, cuyos alumnos han dado muchos lauros a la región gracias a su destaca participación en diferentes concursos a nivel nacional. Estos alumnos son la nueva generación de escolares  que contribuirán al desarrollo de nuestra región.

El nivel inicial, siendo preponderante en toda formación del ser humano, ha sido y seguirá siendo una  prioridad para el Dr. Félix Moreno Caballero, quien considera que los pequeños de 3 a 6 años deben recibir desde sus inicios una formación bilingüe, aprovechando la capacidad de recepción de conocimientos de los menores, en esta etapa de sus vidas.

Gracias al Proyecto Educativo regional se  ha logrado perfilar cuál es la situación educativa en la región Callao, habiendo seleccionado un conjunto de indicadores que muestra algunos de los principales retos que deberá enfrentar la región en los próximos años, para mejorar el acceso, la conclusión y el rendimiento escolar. Sin embargo, no solo  las necesidades y deficiencias se plasman en  el PER, sino las políticas a seguir a corto, mediano y largo plazo para  lograr la educación que los alumnos chalacos  merecen.

Desde la Dirección regional de educación del Callao y bajo la dirección del Dr. Víctor Manuel Portilla Flores, nos preparamos a trabajar  y ser participes de una educación humanista, donde el centro de atención es el estudiante, quien debe ser considerado como pieza fundamental y objetivo principal dentro de los propósitos que queremos lograr, por ello una formación en valores ha sido desde el año pasado un reto para la DREC, para el presente, el diseño del  proyecto de vida será una constante en las instituciones educativas.

Aspiramos de la misma manera  a que los padres de familia se comprometan con el quehacer educativo de sus hijos, existiendo una estrecha relación con los directores de los planteles educativos para buscar de manera coordinada mejoras en beneficio de sus hijos.

La experiencia que deja el proceso de municipalización -recientemente dejado sin efecto- debe ser recogida de manera positiva, ya que en este tiempo que los colegios formaron parte de las municipalidades, los vínculos entre directores, docentes y autoridad ediles se han fortalecido. El compromiso de los alcaldes como autoridades de su localidad debe continuar, más aún cuando en la Ley de Municipalidades existen varios puntos relacionados al campo educativo.

La educación es un compromiso de todos, pues siendo la educación la única forma de lograr el desarrollo de un país, y estando seguros que todos aspiramos a ello, debemos sumar esfuerzos para lograr objetivos comunes.